隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機技能已成為現(xiàn)代職業(yè)人才不可或缺的核心素養(yǎng)。為適應(yīng)這一趨勢,中等職業(yè)學(xué)校計算機基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》應(yīng)運而生,旨在為學(xué)生奠定堅實的計算機信息技術(shù)理論與實踐基礎(chǔ)。
《信息技術(shù)基礎(chǔ)》作為一門綜合性、基礎(chǔ)性課程,其內(nèi)容規(guī)劃緊密圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。教材通常涵蓋計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)應(yīng)用、辦公軟件操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與信息安全、多媒體技術(shù)初步以及程序設(shè)計入門等模塊。這些內(nèi)容不僅注重知識的系統(tǒng)性,更強調(diào)技能的實用性與時代性,力求使學(xué)生在掌握基本操作的理解技術(shù)背后的原理,并具備初步的信息素養(yǎng)和計算思維。
教材內(nèi)容與“計算機信息技術(shù)”這一宏大主題緊密相連。計算機信息技術(shù)并非靜態(tài)的知識集合,而是一個動態(tài)發(fā)展的領(lǐng)域,其核心在于信息的獲取、處理、存儲、傳輸和應(yīng)用。因此,《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材的編排,需體現(xiàn)這一動態(tài)特征:
教材的編寫與使用也面臨一些“折痕”——即需要妥善處理的關(guān)鍵問題與挑戰(zhàn):
中等職業(yè)學(xué)校《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材的規(guī)劃,必將更緊密地追蹤計算機信息技術(shù)的發(fā)展潮流,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字勝任力、創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力。通過不斷優(yōu)化內(nèi)容、創(chuàng)新形態(tài)(如融合AR/VR技術(shù)、開發(fā)交互式數(shù)字教材),使其成為學(xué)生踏入精彩信息技術(shù)世界的一塊堅實而富有彈性的跳板,助力他們在數(shù)字時代職業(yè)生涯中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
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更新時間:2026-01-07 18:48:43